初冬时节，阵阵寒意，友好交流，热情涌动。11月17日下午，德国黑森州法兰克福市马丁路德学校校长米勒到百川小学交流访问。

米勒一行察看了学校校园文化建设，参观了部分“YUE动”课程的开展情况。

在书法教室，米勒对中国书法艺术表现出极大的兴趣，感叹中国传统文化的博大精深；在心理咨询室，他从专业的角度谈到对特殊儿童的教育，让每个孩子享受更丰富的生活，使他们体验到成长的愉悦，是大家共同的心声。

在机器人实验室，孩子们向德国朋友讲解参赛作品名称和功能，并进行了展示，米勒向孩子们竖起了大拇指。

米勒对学校的苇编灯笼产生了浓厚兴趣，并饶有兴趣地手提灯笼给大家唱起了德国的传统歌谣，引来了大家的掌声。

在木刻浮雕活动室，米勒对这项传统的工艺雕刻艺术表示惊讶，孩子们看到金发碧眼的外国友人，也显得格外兴奋。

在音乐厅，时隔近一年，米勒与合唱团的孩子们再次相见，显得格外兴奋，孩子们用流利的德语跟他打招呼。小音符们献上了《赶摆路上》等精彩曲目。米勒用“perfect”（完美）来称赞大家，说孩子们发自内心的演唱，让他感觉心潮澎湃。

参观结束后，米勒与学校管理人员进行了进一步的交流，会谈一直洋溢在热情的气氛中。双方回顾了合唱团赴德演出时的美好情谊，就“心理障碍”特殊学生群体教育这一话题进行了热烈的交流。据悉，马丁路德学校已有七百多年的办学历史，因德国宗教改革家马丁·路德曾就读该校而得名，是当地一所著名的学校，主要对“心理障碍”这一特殊学生群体进行再教育和培训。最后，米勒用“意犹未尽”来形容自己的心情，他把本校的简介和自己绘制的画册赠给百川小学，并与英语、美术老师进行艺术探讨交流，同时还对百川小学再次发出邀请，希望不久在德国可以再次看到百川小学的孩子们。

年初，“快乐音符”合唱团的德国之旅播撒下了双方友谊的种子。如今，米勒跨越万里，在这个初冬的时节给我们带来了一段温暖愉快的体验。我们相信，随着双方的相互交流，增进了解，定会让友谊之树生根开花。